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仪式感拉满的开学活动创意,让学生爱上整个学期


开学的脚步越来越近

新学期开学

老师不妨给学生们创设一些仪式感

制造一些小确幸


01

开学第一天举行颁奖典礼



开学第一天,老师不妨将“收心”教育以一场隆重的颁奖仪式代替。班主任可以提前向家长和科任老师发出邀请函,邀请家长和各科老师参加开学第一天的颁奖仪式。


被表彰者不是班主任直接评出,而是提前在微信群里通知,由学生填写申请表,陈述申请理由,并附上奖状和成绩证明等佐证材料。然后交给班委会打分,最后交给班主任评定。力争使同学们对新学期充满期待,并起到提前“收心”的效果。


奖项可设置:“勤劳的人民使者”、“内务之星”、“卫生标兵”等。


颁奖仪式是班级生活的一部分,是新学期的重要开端。表彰之后的两周,学生的学习热情、班级正气空前高涨,颁奖仪式带来的“期待效应”让学生渴望遇见更好的自己,脚踏实地地用行动证明自己。


02

用游戏检测暑假作业


为了让学生明确暑假作业的意义,并且在新学期开始之际,尽快制定好学习计划,老师可以在班级里开展游戏检测暑假作业的创意活动。



活动流程


活动准备:


设计题目,做好PPT,准备好奖品。


活动方式:


互动问答,举手答题,每题两次作答机会。问题可以根据各学段进行设计,包括暑期要求阅读的书中细节问题,古诗词填空,英语要求背诵的单词,以及暑假期间发生的重大国内国际新闻等。


奖励方法:


答对的同学可以从老师手中抽取一个奖励,包含:根据班规制定的积分、免作业卡、免值日卡,班主任手写寄语卡等。



03

进行传统的开学礼


学期伊始,一个小小的开学礼,会让孩子印象深刻,对新的学习生活充满期待。


可以为学生设计一个开学礼,比如:朱砂启智、开笔礼、正衣冠、拜师礼、授书礼等。让现在的孩子也能在传统文化中,感受博大的中国文化。


可以邀请家长一同参与,见证孩子通过入学仪式开启人生的新阶段。



活动流程


正衣冠:学童们一一站立,由老师示范,学生自己整理好衣冠。


拜师礼:以“三鞠躬礼”行拜师礼,一拜感恩老师教诲;二拜感恩老师关爱;三拜感恩老师奉献。


盥手礼:双手放进水盆盥洗,寓意净手净心、去芜存菁,日后学习能专心致志、心无旁骛。


朱砂开智:手持朱笔,在新生额头正中点上红痣,意味着开启智慧。


描红开笔:在老师指导下,学生们在描红本上学写“人”字,寓意在求学路上踏实做事,诚恳做人。


击鼓鸣志:先由老师击鼓三声,以示学生从今天开始启蒙。老师再将鼓槌交给孩子们,击鼓鸣志,大声说出自己的理想,立下志向。



04

完成一份计划书


开学初期,正是制定本学期计划最好的时候,一份计划书能够让学生在学期伊始就明确目标,并以清晰的规划来约束自己,让学生形成自主、自律的好品格。


开学日,班主任可组织全班学生为自己做一份新学期计划书,让学生朝着计划书中的目标去努力。为了让学生统一明确计划,班主任需在开学之前提前规划好计划书的板块内容及模板。其计划的内容可包含在校计划、放学后计划、作业质量计划、游戏时间计划、学习成绩计划等。


新学期计划表模板


☑ 在校计划表

在学校
有礼貌,见到老师时要问好,放学时要对老师说再见
上课时
1. 积极回答老师的问题
2. 老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话,打乱课堂秩序
下课时
1. 教室里安静地看课外书
2. 与同学交流老师上节课所讲内容
3. 在操场上玩耍

☑ 放学后计划表

中午放学后
先吃饭,饭后读半小时课外书
下午放学后
1. 写作业,写完作业后可以适当地出去放松一下
2. 预习新课,预习老师第二天要讲的内容

☑ 作业质量计划表

写作业时
1. 正确的握笔姿势
2. 字写得工工整整,不能毛毛糙糙

☑ 作息时间计划表

6:50
起床,做一做简单的运动
7:30
去学校上学
20:30
开始洗漱,九点准时上床睡觉


老师可将其确定好的计划表模板加以设计装饰,统一打印后开学班会课发放给学生,让学生根据各自实际情况进行填写,并要求贴在课桌或家里,便于时刻提醒自己按照计划进行学习。


05

让每个学生张贴心愿卡


每个学生都把自己的心愿写在心愿卡上,张贴在心愿板上,分别把想对自己说的话写下来,以此激励自己向目标迈进。


老师在教室提前布置“心愿墙”,为增加仪式感,心愿卡片也不仅局限于便签条,可由老师带领学生制作一个属于自己的、有设计感的、独一无二的心愿卡,不仅能够丰富班会活动内容,也让心愿卡片更加具有意义,学生能够真正地将心愿卡片上的心愿转化为目标,为此而努力。


06

互赠走心礼物


新学期一来就收到礼物,无疑是一件特别快乐的事。为增进师生关系,开启有意义的一个新学期,班主任可提前告知全班学生为自己的同桌准备一份开学礼物,在开学日当天带到学校参与互赠礼物活动。学生在准备礼物时,对开学更有了一份期待感。


礼物可以是自己亲手制作的手工作品,也可以是一些创意文具或书籍。在准备礼物的同时,要求为自己的同桌写一句新学期寄语。在开学互赠礼物活动开展的过程中,老师可让学生讲述为什么赠送此礼物。在学期初通过此类活动寄予美好期许,增进班级同学情感。


07

来一场“图书漂流”,以书换书



开学首日,一场“图书漂流”集市会成为最受学生欢迎的开学活动。学生携图书到学校开展以书换书活动,为学生提供了一个绿色阅读的平台,从而增强学生读书的积极性和主动性,促进学生之间的交流。


在组织活动时,可将全班分组进行,每个小组的组员分别携带自己看过的图书到学校,在班级内各小组形成“图书漂流”集市,学生可以在各个摊位选择自己喜欢的书籍,与图书主人达成一致后便可进行交换。


“图书漂流”活动在为学生提供更多阅读机会的同时,让图书在流动中发挥作用,在开学之初便形成一种良好的班级阅读氛围,让书香飘逸于每一个角落。


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