查看原文
其他

什么?北京上班族和在校生抢同一门课?

北京日报
2024-10-02

高校周末开设的一批微专业,主打“小而精”,虽然不授予学位,依旧赚足人气。目前,北京林业大学开设的自然教育、人工智能、碳中和与智慧环保3个微专业迎来首批新生,上班族已经成为课堂主力。

9月22日,北林自然教育微专业课表上,列着自然环境解说、遗产保护与传承、自然教育资源学等11节课,从早到晚占满一整天。一个班54人,35名来自校外。该校教务处副处长吴健说,本学期开设的微专业课容量均在50人左右,受到了校内外学生的欢迎,报名截止前名额均一抢而空。


“微专业是学校的自选动作,属于非学历教育,聚焦的是小切口,目的是为当下热门领域培养专门人才。”吴健举例,自然教育微专业的学生通过学习,可以具备自然教育师的专业水平和创新能力,后续再通过专业培训等,能取得国家自然教育师资格,从事自然保护地、城乡绿色空间的自然教育工作。

如吴健所言,能学到最时髦的真本事,是微专业受欢迎的原因之一。记者梳理发现,近年来,在京高校开设的微专业中,人工智能类占了绝大多数,但不同高校授课侧重不同,吸引的学生群体也有差异。比如北林人工智能微专业的课程包括编程设计、机器学习等基础应用知识。清华大学开设的数据科学与思维微专业,涉及R语言编程、统计推断等课程。

对于在校大学生而言,微专业的吸引力在于接地气。清华学生黄振宇报名了该校人工智能微专业的课程。他认为,就算没有学历证书,学到这些实际应用知识也对找工作非常有帮助。吴健说,相对于传统教育,微专业旨在通过课程的讲解和实操训练,提高学生的社会实践应用能力。 

目前,清华大学、中国传媒大学、北京服装学院等高校纷纷开设微专业。相较于传统的专业划分,这类课程多由5到10门的课程模块组成,课程一般安排在周末,还有部分在工作日晚上。学生需在一学年内完成所有学时。

未来,类似微专业将更加丰富。今年暑期,北京市教委已发布通知,明确深化人工智能通识教育改革,支持高校以辅修专业、微专业、双学位等形式鼓励学生开展人工智能跨学科专业学习,培养社会急需的拔尖创新人才。


北京日报(ID:Beijing_Daily)记者 何蕊【转载请注明来源:北京日报微信公众号】

监制:刘昊

编辑:钱绯璠

推荐阅读




近期热门视频




更多精彩视频,尽在北京日报视频号,欢迎关注~

继续滑动看下一个
北京日报
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存